为夯实新学期德育工作基础，提升班主任育人实效，9月29日下午，我校召开2025 年秋季学期德育工作推进会。学校党委书记、校长林德顺，副校长罗永明以及全体班主任参加会议。会议聚焦校园安全、班级管理、学生心理健康教育和班主任考核方式等核心主题展开。
图为班主任会议现场
林德顺校长首先就校园安全问题发表讲话。他强调，要建立健全欺凌治理规章制度，制定完善欺凌事件应急处置预案；加强学生思想道德、法治、心理健康和欺凌防治专题教育，引导学生树立正确的价值观；强化家校合作，共同关注学生成长和心理状态，及时排查隐患，共建安全、文明、和谐的校园环境。
学生科负责人回顾了开学以来的德育工作。新生入学教育及常规管理等工作有序推进，班级文化初步形成；学校已初步完成新生情况摸排并对重点学生实施干预；通过多样化的安全教育，学生的安全意识普遍提升增强。同时明确下一阶段重点任务，包括开展“行为规范强化月”、推进心理健康教育、启动“职业素养”培育计划，以及构建家校社企协同育人格局。
会上还详细解读了《班主任津贴考核办法》和《班主任评优考核办法》，以量化标准与综合评定激励班主任履职尽责。并结合教务科、总务科意见，就课堂纪律、清洁卫生、节能环保、后勤服务等方面对班主任工作提出了具体要求。
最后，罗永明副校长作会议总结，对全体班主任提出三点期望：一是保持敏锐，每日巡视班级，每周走访宿舍，做学生的“知心人”；二是坚守底线，对校园欺凌、抽烟、非正常交往“零容忍”，做管理的“铁面人”；三是善于借力，主动链接部门、教官、家长、形成育人合力，做团队的“协作人”。
图为罗永明副校长作总结讲话
此次会议为新学期德育工作厘清思路、明确路径。全体班主任纷纷表示，将以更饱满的热情、更专业的姿态，投身立德树人实践，为学校高质量发展贡献德育力量。
（图/文 陈晓宝 审核/张飞 编辑/刘旭琪）
